Item
一歩前へ!学校図書館
熊谷一之著 / 143p / 26cm / ISBN978-4-7933-0094-3
発行:2016年
【内容】司書教諭や学校司書、学校図書館担当者になったけれど、何から手をつけていいかわからない......
そんな方のために、著者が司書教諭として「一歩ずつ」行ってきた12年間にわたる教育実践や学校図書館活動を紹介します。
基本的な知識と11ジャンルに分かれた27の活動例を、どこからでも取り組めるように、それぞれ原則見開き2ページで収録。活動例どうしの参照関係や実際に使用したプリントやワークシートを実例を交え掲載しました。
【もくじ】
○「知ろう編」
学校図書館教育の効果/「図書館学の五法則」/望まれる学校図書館の役割/司書教諭と学校司書の役割
○指導計画をどうするか(3活動)
○図書館整備をどうするか(2活動)
○読書感想文をどうするか(2活動)
○読書指導をどうするか(4活動)
○調べ学習の指導をどうするか(3活動)
○資料をつくろう(3活動)
○公共図書館を知ろう教えよう(3活動)
○イベントをしよう(3活動)
○選書をどうするか
○情報を発信しよう
○次年度へつなげよう
正誤表を作成いたしました(2018.7.26)
▼http://www.j-sla.or.jp/books/images/ippomae-seigohyou.pdf
資料の一部は下記よりダウンロードしてお使いいただけます。
▼http://www.j-sla.or.jp/new-shishokyoyu/9784793300943siryou.html
発行:2016年
【内容】司書教諭や学校司書、学校図書館担当者になったけれど、何から手をつけていいかわからない......
そんな方のために、著者が司書教諭として「一歩ずつ」行ってきた12年間にわたる教育実践や学校図書館活動を紹介します。
基本的な知識と11ジャンルに分かれた27の活動例を、どこからでも取り組めるように、それぞれ原則見開き2ページで収録。活動例どうしの参照関係や実際に使用したプリントやワークシートを実例を交え掲載しました。
【もくじ】
○「知ろう編」
学校図書館教育の効果/「図書館学の五法則」/望まれる学校図書館の役割/司書教諭と学校司書の役割
○指導計画をどうするか(3活動)
○図書館整備をどうするか(2活動)
○読書感想文をどうするか(2活動)
○読書指導をどうするか(4活動)
○調べ学習の指導をどうするか(3活動)
○資料をつくろう(3活動)
○公共図書館を知ろう教えよう(3活動)
○イベントをしよう(3活動)
○選書をどうするか
○情報を発信しよう
○次年度へつなげよう
正誤表を作成いたしました(2018.7.26)
▼http://www.j-sla.or.jp/books/images/ippomae-seigohyou.pdf
資料の一部は下記よりダウンロードしてお使いいただけます。
▼http://www.j-sla.or.jp/new-shishokyoyu/9784793300943siryou.html